W ramach projektu udało nam się nakrecić filmik poświęcony integracji. Scenki wykonane są przez uczniów, oparzone krótkim wstępem pani dyrektor naszej szkoły, wybranych nauczycieli oligofrenopedagogów oraz rodziców dziecka niepełnosprawnego.
W ramach projektu udało nam się nakrecić filmik poświęcony integracji. Scenki wykonane są przez uczniów, oparzone krótkim wstępem pani dyrektor naszej szkoły, wybranych nauczycieli oligofrenopedagogów oraz rodziców dziecka niepełnosprawnego.
Wspólnie podjęliśmy walkę z tym problemem przygotowując plakaty z hasłami - także rymującymi się, by łatwiej było innym zapamiętać i zwracać uwagę na kulturalny sposób wypowiadania się.
Udział w programie "Trudny temat - weź to na warsztat" ciąg dalszy. Poznajemy metodę CoResolve - Youth Speaks. 21 listopada uczyliśmy się zasad dyskusji. W klasie IV odbyła się debata na temat "Powinniśmy bardziej dbać o dobre relacje w naszej klasie". Uświadomiliśmy sobie, że każdy widzi świat z innej perspektywy.
W małej grupie przygotowalismy plakaty zachęcające do rozmowy i podejmowania zmian w relacjach. Nauczyciele pisali swoje listy do uczniów, a uczniowie pisali wspólnie listy do nauczycieli.
O ile nie jest stwierdzone inaczej, prawa do materiałów na stronie posiada Centrum Edukacji Obywatelskiej, a teksty są dostępne na licencji CC BY-NC-SA - Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach. Licencja nie obejmuje zdjęć, filmów i materiałów graficznych. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz autorów poszczególnych treści.