Kędzierzyn- Koźle

Najpierw wybraliśmy temat - każdy otrzymał małe karteczki na których piał tematy, które są dla niego ważne, a na które nie ma miejsca w szkole lub zbyt mało się o nich mówi. Następnie zgłębialiśmy temat w małej grupie projektowej, przyglądaliśmy się mu z różnych stron i perspektyw, analizowaliśmy jaki jest stan tych relacji i czemu jest taki jaki jest, co na to wpływa, co jest potrzebne do zmiany, co powinno się zmienić. Później zastanawialiśmy się także jakie działania w tym obszarze warto by było podjąć. Zdecydowaliśmy się na połączenie formy warsztatowej z kampanią społeczną na terenie szkoły. Chcieliśmy zaangażować większą grupę uczniów, nauczycieli i rodziców, jednak nie chcieliśmy pozostać na samych hasłach. W małej grupie przygotowalismy plakaty zachęcające do rozmowy i podejmowania zmian w relacjach. Forma warsztatowa polegała na tym, że uczniowie i nauczyciele pracowali na kartach z niedokończonymi zdaniami, na których pisali na jakie zachowania strony przeciwnej się złoszczą, z powodu jakich zachowań jest im przykro (czyli jakie zachowania im przeszkadzają i utrudniają budowanie dobrej, satysfakcjonującej relacji), w wyniku jakich zachowań drugiej strony czują radość bądź wdzięczność (czyli co działa dobrze w tych relacjach i kiedy są one satysfakcjonujące), oraz jakich zachowań drugiej strony potrzebują by dobrze się czuć we wzajemnych relacjach. Nauczyciele pisali swoje listy do uczniów, a uczniowie pisali wspólnie listy do nauczycieli. Zebrane informacje przepisaliśmy na plakaty, opatrzyliśmy graficznie naszymi plakatami zachęcając do rozmowy i przed planowanym zebraniem z rodzicami wywiesiliśmy na korytarzach naszej Szkoły, aby również rodzice mogli się zapoznać z efektami pracy. Ostatnim etapem naszej pracy było przepisanie listów na komputer, wydrukowanie, zaadresowanie, podpisanie i wręczenie nauczycielom w kopertach podczas zebrania z rodzicami. Dodatkowo nauczyciele otrzymali listy do uczniów aby mogli je wykorzystać na godzinach wychowawczych w swoich klasach. Na sam koniec my podsumowaliśmy swoje działania i ich efekty oraz zebrane informacje w naszej małej grupie projektowej.